-

Om de 2 weken gaan we op uitstap naar de bibliotheek. We leren een boekje kiezen en kijken daarna in ons gekozen boek. 







Tijdens de lessen psychomotoriek oefenen we op allerlei motorische vaardigheden. Dit keer oefenden we op het vangen van de bal en terug gooien.

 












We maakten een zelfportret.









Ons nieuw thema ging ook van start. Het kleurenmonster gaat over een monster die heel veel voelt tegelijk. Hij kan niet zeggen wat er is met hem. Samen gaan we zoek naar zijn gevoelens en plaatsen we alles in het juiste doosje.
In de les SEO bekeken we verschillende situaties en zochten we het juiste basisgevoel (bang, boos, blij, verdrietig) erbij.


















Zelfstandig werk. Tijdens zelfstandig werk maken we verschillende opdrachten via een opdrachtkaart. We maakten een puzzel, een knipopdracht en letteropdracht.













Ezeltherapie met juf Heleen.























 





















Schrijfdans met juf Eva. We oefenden op de vulkaan.




 

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Taal in de klas

-
Afbeelding
We luisteren naar een verhaal, waarbij een gezicht vorm krijgt. We luisterden erg goed, want daarna was het aan ons. We vertelden het verhaal opnieuw en daarna mochten we mee tekenen op ons blaadje. Wat deden ze het goed!                We leren onze lichaamsdelen herkennen, benoemen en aanduiden. Wat soms voor leuke foto's zorgt. Kijk maar mee! Een verhaal in het donker, een schimmenspel. Vol verwondering keken ze naar het verhaal die juf Trijn vertelde.        Waar is de neus? Waar is de buik? Waar zijn de ogen? Waar zijn de oren? .... We zoeken het op onze tekening en kleuren ze daarna in.  Wat kijken de kinderen graag in de boekjes, dit zorgt voor een rustmomentje. Wij knutselen ook iets heel leuks. Binnenkort vindbaar in de boekentas. Spannend! Daarnaast ook een goede oefening om de stift open en toe te doen. 
Read more »